송우초 5학년 2반 주간학습계획

2020. 9. 14.(월) ~ 9. 18.(금)

5학년 2반 주간학습안내
1. 9월 18일(금)까지는 원격수업으로만 운영됩니다. 이후에는 교육부 지침에 따라 결정될 예정입니다. 2. 1학기 통지표는 9월 18일(금) 이후 등교하게 되는 첫날 배부될 예정입니다. 3. 원격수업은 실시간 쌍방향 수업과 과제형 수업을 병행하여 진행됩니다. (※ 시간표나 수업의 진행 방법은 상황에 따라 변동될 수 있습니다.) 4. 온라인 수업 과제는 클래스팅 또는 개인 톡, 문자 등으로 제출하고, 제출이 어려운 학생은 등교일에 제출해주세요. 5. 스마트기기에 오류가 있거나, 인터넷 접속이 제한되는 학생은 선생님에게 연락하면 출석 인정이 가능합니다. 6. 영어, 체육, 과학 수업은 전담 선생님 시간이기 때문에 수업 중 궁금한 점은 클래스팅에 계신 전담 선생님께 문의해주세요. (영어 - 최준혁 선생님, 체육 - 김동우 선생님, 과학 - 권성주 선생님) [저작권법 위반 경고] ※ 저작권법(제25조2항)에 따라 학교 수업을 위한 저작물(영상, 사진, 글, 그림 등)은 해당 홈페이지에서만 이용 가능하며, 이외의 공간에 저작물을 공유, 게시하는 행위는 저작권법에 위반될 수 있습니다.

21주차 - 9.14.(월) ~ 9.18.(금)
5-2 일과 운영시간		14(월)		15(화)	16(수)	17(목)	18(금)
		원격수업		원격수업	원격수업	원격수업	원격수업
매일 자가진단 실시하기(8시 30분 이전)
아침활동	08:50~09:00	화상수업 준비 접속 : 9시		화상수업 준비 접속 : 9시	화상수업 준비 접속 : 9시	화상수업 준비 접속 : 9시	화상수업 준비 접속 : 9시
1교시	09:00~09:40	국어(화상)		국어(화상)	국어(화상)	국어(화상)	국어(화상)
2교시	09:40~10:20	수학(화상)		수학(화상)	사회(화상)	수학(화상)	수학(화상)
3교시	10:25~11:05	미술(화상)		사회(화상)	음악	과학(화상)	사회(화상)
4교시	11:05~11:45	영어		도덕	영어	체육(화상)	영어
점심시간	11:45~12:25	점심 및 휴식		점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식	점심 및 휴식
5교시	12:25~13:05	과학		음악	체육	실과	체육
6교시	13:05~13:45	과학		미술	-	실과	보건
방과후 활동	수업 종료 후	못한 과제 확인하고 제출하기

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
9월 14일 (월)	1교시 국어 (쌍방향)	1. 마음을 나누며 대화해요 (46~57쪽)	학습주제 : 이야기를 읽고 공감하며 대화 나누기 1 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 꿈을 주제로 친구들과 이야기 나누기 (활동2) 지문 읽고 내용 파악하기 (활동3) 이야기 속 주제와 어휘 확인하기
	2교시 수학 (쌍방향)	1. 수의 범위와 어림하기 (20~21쪽)	학습주제 : 반올림의 뜻을 알고 반올림하여 어림수로 나타내기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 수익 문제 풀며 지난 학습 복습하기 (활동2) 반올림의 의미 익히기 (활동3) 반올림을 활용하여 주어진 수를 어림수로 나타내기
	3교시 미술 (쌍방향)	2-1. 그림으로 말해요 (42~43쪽)	학습주제 : 시각 기호의 종류와 특징 알아보기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 시각 기호의 의미 파악하기 (활동2) 생활 속 다양한 시각 기호의 예시 알아보기 (활동3) 시각 기호를 사용하는 이유와 장점 생각해보기
	4교시 영어	lesson9. Where is the ticket ottice? (2/6)	학습주제 : Look and Say, Talk together, Speak and Play 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 112쪽~113쪽 [디지털 영어교과서] 112쪽~113쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 112쪽 동영상자료] Look and Say 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) 112쪽 말풍선 속 대화내용 생각해보기 [디지털교과서 112쪽 동영상자료] Look and Say 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 check check 대화를 듣고 질문에 대한 답을 교과서에 쓰기 *[디지털교과서 112쪽 음성듣기자료] 듣기자료를 두 번 듣고 함께 두 번 따라하기 *[디지털교과서 112쪽 동영상자료] Song time 클릭해서 보기 자료를 보면서 한 번 부르고 함께 부르기 기능으로 따라하기 ※ (노래가 빠르게 느껴지는 학생은 가사를 보면서 노래부르기) *[디지털교과서 113쪽 Talk together 동영상 자료] 듣기자료를 듣고 길을 묻고 답하기 대화 완성하기 역할대화 클릭해서 역할극 2명이상 선택 참여하기 *[디지털교과서 113쪽 Speak and Play 동네지도 만들기 활동 동영상 자료] *가상의 역할을 선택한 후 역할놀이 영상을 클릭해서 보기 [정리활동] [디지털교과서 113쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 안내영상-클래스팅 게시
	5교시 과학	1. 재미있는 나의 탐구 14-15(10)	학습주제 : 탐구를 실행해 볼까요? (2) 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 1분 측정 모래시계 만들기 [과학 교과서 14~15쪽] * 준비물: 마른 모래(혹은 대체할 만한 다른 가루들), 페트병 두 개, 셀로판테이프, 초시계(핸드폰 스톱워치도 가능), 종이컵, 모래시계 연결판(실험관찰 69쪽) (활동2) 모래시계 개선하기 * 모래시계가 정확히 1분을 잴 수 없었을 때, 어떻게 하면 문제를 해결할 수 있는지 생각해보기 * 모래의 양을 조절하여 모래시계를 다시 만들고 시간을 다시 측정해보기 [정리] 과학교과서 15쪽, 실험관찰 10쪽을 해결하기
	6교시 과학	1. 재미있는 나의 탐구 16-21(11-13)	학습주제 : 탐구 결과를 발표해 볼까요? / 새로운 탐구를 시작해 볼까요? 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 탐구 보고서 작성하기 [과학 교과서 18~19쪽] * 탐구 문제, 탐구 기간, 탐구 장소, 탐구한 사람, 준비물, 탐구 순서, 탐구 결과, 느낀 점과 더 탐구하고 싶은 것 포함하기 (활동2) 탐구 결과 발표하기 [정리] 새로운 탐구 문제 정하기 *새로운 탐구 문제가 적절한지 점검하기 [실험관찰 13쪽]

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
9월 15일 (화)	1교시 국어 (쌍방향)	1. 마음을 나누며 대화해요 (46~59쪽)	학습주제 : 이야기를 읽고 공감하며 대화 나누기 2 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 지난 학습 복습하며 이야기 내용 되짚어보기 (활동2) 이야기 속 인물의 삶에 공감하기 (활동3) 꿈을 주제로 친구들과 공감하는 대화하기
	2교시 수학 (쌍방향)	1. 수의 범위와 어림하기 (22~23쪽)	학습주제 : 올림, 버림, 반올림을 활용하여 문제 해결하기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 수익 문제 풀며 지난 학습 복습하기 (활동2) 올림, 버림, 반올림이 각각 어울리는 상황 정리하기 (활동3) 올림, 버림, 반올림을 활용하여 문제 해결하기
	3교시 사회 (쌍방향)	1. 옛사람들의 삶과 문화 (18~21쪽)	학습주제 : 신라의 통일 과정과 발해의 성립 과정 알아보기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 신라의 통일 과정 알아보기 (활동2) 발해의 성립 과정과 발전 과정 알아보기 (활동3) 발해와 고구려의 유사성 찾아보기
	4교시 도덕	4. 밝고 건전한 사이버 생활 (90~93쪽)	학습주제 : 사이버 폭력에 대해 알아보고, 이를 예방하기 위해 노력하기 (활동1) 사이버 폭력 관련 공익 광고 함께 보기 * 유튜브 영상 https://www.youtube.com/watch?v=mwTLex8sSVQ (2분 46초) (활동2) 사이버 폭력 사례를 보며 문제점 파악하기 * 도덕 교과서 91쪽 * 클래스팅 과제로 입력 (활동3) 사이버 공간에서 상처를 주고받은 경험 나누고 사이버 폭력 예방을 위한 다짐하기 * 도덕 교과서 92쪽 * 클래스팅 과제로 입력
	5교시 음악	5-2. 함께하며 즐거운 마음 (42~43쪽)	학습주제 : 여러 지역 민요를 감상하고 특징 찾아보기 (활동1) 우리나라의 지역별 민요 들어보기 * 유튜브 영상 https://www.youtube.com/watch?v=YG3mZcGshD4 (17분 31초) (활동2) 지역별 민요의 특징 파악하기 * 클래스팅 과제로 입력 (활동3) 그 밖의 다양한 민요 찾아보기 * 클래스팅 과제로 입력
	6교시 미술	2-1. 그림으로 말해요 (44~45쪽)	학습주제 : 시각 기호의 특징을 살려 시각 기호 만들기 (활동1) 시각 기호가 필요한 상황 생각해보기 (활동2) 시각 기호의 특징을 살려 시각 기호 만들기 (활동3) 만든 시각 기호 공유하며 생각 나누기

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
9월 16일 (수)	1교시 국어 (쌍방향)	2. 지식이나 경험을 활용해요 (62~67쪽)	학습주제 : 지식이나 경험을 활용해 글을 읽을 때의 장점 찾기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 교과서 지문 읽고 내용 파악하기 (활동2) 이야기 속 주제와 관련된 지식과 경험 나누기 (활동3) 지식이나 경험을 활용하여 글을 읽을 때의 장점 정리하기
	2교시 사회 (쌍방향)	1. 옛사람들의 삶과 문화 (22~25쪽)	학습주제 : 고구려와 백제의 문화유산 알아보기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 고구려의 문화유산 찾고 특징 파악하기 (활동2) 백제의 문화유산 찾고 특징 파악하기 (활동3) 제시된 예시 이외의 고구와, 백제의 유물, 유적 조사하기
	3교시 음악	5-3. 나누며 풍성한 마음 (50~51쪽)	학습주제 : 노랫말의 느낌을 살려 노래 부르기 (활동1) 제재곡 ‘기차를 타고’ 듣기 * 유튜브 영상 https://www.youtube.com/watch?v=arvCQqEVsfg (1분 52초) (활동2) 반복해서 들으며 노래 익히기 (활동3) 노랫말의 느낌을 살리며 노래 부르기 * 유튜브 영상 https://www.youtube.com/watch?v=t9edWEQxXgY (1분 54초)
	4교시 영어	lesson9. Where is the ticket ottice? (3/6)	학습주제 : Read and Speak ,Read and Do, Write and Do, Read and Play [학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 114쪽~115쪽 [디지털 영어교과서] 114쪽~115쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 114쪽 듣기자료] Read and Speak 클릭해서 듣고 따라읽기 *[디지털교과서 114쪽 듣기자료] Read and Do 그림을 보고 목적지에 도착할 수 있도록 문장을 순서대로 배열 해 봅시다. (※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) [디지털교과서 115쪽 Write and Do] 그림을 보고, 빈 칸에 알맞은 낱말을 쓰기(교과서에 풀이) *[디지털교과서 115쪽 동영상자료] Read and Play 건물 세우기 놀이 클릭해서 보기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) [정리활동] [디지털교과서 115쪽 스스로 하기] 알게 된 내용을 ‘스스로 하기’ 선택형 학습활동을 통해 점검하기 ※ (듣기자료가 빠르게 느껴지는 학생은 반복해서 듣고 문제를 풀어도 됨) #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 실습영상-클래스팅 게시
	5교시 체육	4. 표현 (우리나라의 흥겨운 민속 무용)	학습주제 : 다양한 민속 무용을 자세히 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 민속 무용 정리하기 * 다양한 민속 무용과 특징을 정리하기 (활동2) 탈춤의 유래 알기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=pppnjzKmSAs * 조상들이 탈춤을 춘 이유 적기(클래스팅 과제) (활동3) 풍물놀이의 유래 알기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=HRY037sToVQ * 조상들이 풍물놀이(농악)를 즐긴 이유 적기(클래스팅 과제) (활동4) 현대 음악과 합쳐진 민속 무용 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=ayGl-igrwy8

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
9월 17일 (목)	1교시 국어 (쌍방향)	2. 지식이나 경험을 활용해요 (68~75쪽)	학습주제 : 지식이나 경험을 활용하여 글 읽기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 조상들의 더위 나기 방법 추론하기 (활동2) 주어진 글을 읽고 내용 정리하기 (활동3) 지식이나 경험을 활용하여 글 읽는 방법 정리하기
	2교시 수학 (쌍방향)	1. 수의 범위와 어림하기 (24~27쪽)	학습주제 : 수의 범위를 활용하여 문제 해결하기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 단원 학습 내용 정리하기 (활동2) 정리한 내용을 바탕으로 단원 정리 문제 풀기 (활동3) 함께 풀이하며 틀린 문제 다시 풀기
	3교시 과학 (쌍방향)	2. 생물과 환경 14-15(10)	학습주제 : 생태 빙고 놀이하기 (실시간 쌍방향 수업) 줌 접속하기 (도입) 2단원 소개하기, 생태계와 생명체에 관련된 이야기 나누기 (활동1) 생태 빙고 놀이하기 [실험관찰 71쪽 자료] [정리] 생태 빙고 놀이를 하며 알게 된 점과 느끼게 된 점 나누기
	4교시 체육 (쌍방향)	4. 표현 (우리나라의 흥겨운 민속 무용)	학습주제 : 세계의 다양한 민속 무용을 알아봅시다. (실시간 쌍방향 수업) 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 중국의 민속 무용 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=IF8R2q_Bf0U * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=TLQwFKdu9aI * 중국 민속 무용의 특징 적기(클래스팅 과제) (활동2) 러시아의 민속 무용 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=9w0rD016iaA * 러시아 민속 무용의 특징 적기(클래스팅 과제) (활동3) 뉴질랜드의 민속 무용 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=qMSdYP28LxU * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=wRbEIbPOozE * 뉴질랜드 민속 무용의 특징 적기(클래스팅 과제)
	5교시 실과	소프트웨어교육	학습주제 : 컴퓨터 데이터 압축하기 (활동1) 런랭스 부호화 (2진수를 1차압축하기, 2차 압축하기) * 언플러그드 활동으로 2진수그림 압축하고 해제하여 숫자로 표현하기 (활동2) 지브 럼펠 부호화 (문자를 압축하기) * 문자 압축하기 - 화살표로 나타내기 * 문자 압축하기 - 숫자로 나타내기 * 언플러그 활동으로 zip 보드게임 알아보기
	6교시 실과

날짜	과목	단원 (교과서 쪽수)	자기 주도 학습활동 (학습주제, 학습내용, 학습활동, 콘텐츠, 과제)
9월 18일 (금)	1교시 국어 (쌍방향)	2. 지식이나 경험을 활용해요 (76~80쪽)	학습주제 : 체험한 일을 떠올리며 감상이 드러나는 글쓰기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 친구들과 인상 깊은 경험에 대한 이야기 나누기 (활동2) 감상이 드러나는 글을 쓰기 위한 방법 익히기 (활동3) 감상이 드러나는 글을 쓰기 위한 개요 작성하기
	2교시 수학 (쌍방향)	2. 분수의 곱셈 (32~33쪽)	학습주제 : 분수와 자연수의 곱을 계산하는 원리 파악하기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 선수학습 개념 확인 문제 풀기 (활동2) 분수와 자연수의 곱을 계산하기 위한 방법 추론하기 (활동3) 여러 가지 방법을 활용하여 분수와 자연수의 곱 계산하기
	3교시 사회 (쌍방향)	1. 옛사람들의 삶과 문화 (26~28쪽)	학습주제 : 신라와 가야의 문화유산 알아보기 (실시간 쌍방향 수업) (활동1) 신라의 문화유산 찾고 특징 파악하기 (활동2) 가야의 문화유산 찾고 특징 파악하기 (활동3) 제시된 예시 이외의 신라, 가야의 유물, 유적 조사하기
	4교시 영어	lesson9. Where is the ticket ottice? (4/6)	학습주제 : Discovery Fun, Write and Talk, Read and Write in real life [학급 클래스팅 과제보기로 들어오기 ( 미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) [영어교과서] 116쪽~117쪽 [디지털 영어교과서] 116쪽~117쪽 디지털교과서 https://webdt.edunet.net/login ID : school-2566 PW : school-2566 *[디지털교과서 116쪽 동영상자료] Discovery Fun 클릭해서 보고 규칙 찾아 문장 완성하기(※저작권 문제로 동영상 링크는 클래스팅에서 직접 확인하시길 바랍니다.) More activities 활동 영어노트에 풀이 *[디지털교과서 116쪽 Write and Talk] 그림을 보고 교과서 대화 및 낱말 완성하기 활동 교과서에 풀이 *[디지털교과서 117쪽 듣기자료] Read and Write in real life 대본을 보면서 함께 세 번 따라읽기 step1 친구들을 초대할 장소와 시간을 생각하면서 다음 내용을 써 봅시다.(교과서) step2 초대장 완성하기 #쌍방향 수업을 위한 온라인 구글클래스룸 활용 실습미션-클래스팅 게시
	5교시 체육	4. 표현 (우리나라의 흥겨운 민속 무용)	학습주제 : 세계의 다양한 민속 무용을 알아봅시다. 학급 클래스팅 과제보기로 들어오기(미리 접속하지 말고 해당 시간에 해결하기) (활동1) 브라질의 민속 무용 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=v8ltNunOBzg * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=NXDcy-kwiEQ * 브라질 민속 무용의 특징 적기(클래스팅 과제) (활동2) 스페인의 민속 무용 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=8RfAkb7LzkQ * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=VPh-SuzsC7s * 스페인 민속 무용의 특징 적기(클래스팅 과제) (활동3) 아르헨티나의 민속 무용 감상하기 * 유튜브 동영상 https://www.youtube.com/watch?v=T5xGHi1MIAY * 아르헨티나 민속 무용의 특징 적기(클래스팅 과제)
	6교시 보건	보건 수업	학습주제 : 보건 수업 13차시 * 클래스팅 과제로 참여